澧源时评｜桑植：让红色旅游开出“研学”之光

六月的(de)桑植，中国工农红军第二方面军长征出发地纪念碑巍然矗立。碑前，澧源(lǐyuán)镇第一小学(xiǎoxué)700多名学生屏息凝神，讲解员深情讲述着(zhe)“一碗米饭有多重”的红军故事。这不是一次普通的春游，而是桑植县精心(jīngxīn)打造的“行走的思政课”——以“我的长征”红色研学品牌为核心，在这片革命热土上，历史正通过沉浸式体验与(yǔ)青春进行着跨越时空的对话。 盘活资源(zīyuán)，让历史“活”在当下 桑植，贺龙元帅的(de)故里，红二方面军长征的出发(chūfā)地。这里拥有124处革命遗址遗迹，是天然的红色基因库。如何让这些宝贵资源焕发时代生机？桑植县委(xiànwěi)县政府以(yǐ)纪念红二方面军长征出发九十周年为(wèi)契机，将“红色研学”作为突破口，在桑南旅游发展先行区这片主阵地上发力。 “我们不仅仅是在参观旧址，更是要(yào)让青少年身临其境，感受那段峥嵘岁月。”桑植(sāngzhí)县委宣传部相关负责人介绍。为此(wèicǐ)，县里高位推动，县委宣传部牵头，贺龙纪念馆、长征(chángzhēng)出发地纪念馆、文旅、教育、公安等十余个部门通力协作(tōnglìxiézuò)，确保“我的长征”品牌研学活动安全、有序、高质量运行(yùnxíng)。编制《长征国家文化公园(桑植段)总体规划》，包装(bāozhuāng)重点项目，加快融入张家界核心旅游区，桑植正扛起“红色大旗”，打造红色旅游高地。 据统计(jùtǒngjì)，今年以来，桑植已接待张家界学院、鼎城区阳明中学、常德市德善学校(xuéxiào)等20多所学校的学生超过25029人次开展红色研学，创下(chuàngxià)历史新高。 校地携手，青春力量赋能“红色(hóngsè)传承” 让红色研学“靓”起来(qǐlái)，桑植(sāngzhí)特别看重与高校的“联姻”。5月28日，张家界(zhāngjiājiè)学院内，“我的长征”红色研学活动正式启动。张家界交旅投国际旅行社(lǚxíngshè)与张家界学院签订合作协议，共建“思想政治教育实践基地”。 “我们希望通过‘校地共建’，将静态的红色资源转化为生动的育人资源。”桑植县研学项目负责人表示。合作将聚焦开发精品课程、培育思政品牌，并充分发挥(chōngfènfāhuī)大学生的创新(xīn)活力——利用(lìyòng)新媒体传播、文创设计等方式(fāngshì)，让尘封(chénfēng)的长征故事“活”起来，让革命精神在新时代青年中“火”起来。 启动仪式后，200余名张家界学院师生即刻踏上了“我的长征(chángzhēng)”之旅。在中国工农红军第二(dìèr)方面军长征出发地纪念馆，他们通过文物(wénwù)与(yǔ)故事触摸历史脉搏，向英烈敬献花篮、默哀致敬。随后(suíhòu)，师生们走上精心规划的长征步道，用脚步丈量革命征程，亲身体验红军将士的艰辛与伟大。 创新融合，乡土文化厚植家国情怀(qínghuái) 红色研学不仅是历史(lìshǐ)的回望，更是文化的浸润。6月6日，在桑植民歌(míngē)寨，澧源镇(zhèn)一小700多名学生在研学导师带领下，穿梭于百年党史长廊和农耕文化长廊之间。一堂生动的《大米的一生》课程，让孩子们了(le)解了中华农耕文明的源远流长。 “我们把传统农具展览、非遗工坊与(yǔ)劳动实践深度结合。”桑植民歌寨研学基地负责人朱鑫介绍道，“石磨豆腐、扎染手工、桑植民歌非遗传承，这些(zhèxiē)项目让孩子们亲手触摸(chùmō)乡土文化，在劳动中厚植家国情怀，激发(jīfā)他们参与乡村振兴、探索家乡美的热情。” 这种融合“红”（革命历史）与“绿”（生态文化）、“古”（传统文化）与“今”（时代精神）的研学模式(móshì)，深受学生和家长(jiāzhǎng)的欢迎。“孩子(háizi)走出课堂，在红色圣地了解历史，积蓄了奋进力量。团队活动中培养的合作精神，拓宽的视野，都(dōu)是书本上学不到的宝贵财富。”学生家长刘女士深有感触(shēnyǒugǎnchù)地说。 从校地共建的创新(chuàngxīn)模式，到红绿相映的独特环境，再(zài)到沉浸式、多维度的课程设计，桑植(sāngzhí)的“我的长征”红色研学品牌，正如同一簇跳动的火焰，点燃了青少年的信仰之光(zhīguāng)。这片曾经见证过革命烽火的红色沃土，如今正通过“行走的思政课”，将伟大的长征精神与红色基因深植于新一代的心田，在新时代续写着传承与奋进的篇章。桑植，正以其创新的融合实践，让红色旅游(hóngsèlǚyóu)焕发出(chū)蓬勃的“研学”之光。