天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地
天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地
天津工业大学与天津工业职业学院携手职普融通战略合作 共筑技术技能人才培养新高地双工携手,智创未来。7月1日,天津工业大学与天津工业职业学院正式签署战略合作协议,共同启动职普融通改革(gǎigé)行动。两校代表为联合创立的(de)“现代工匠班(bān)”和“工程实践创新(chuàngxīn)班”现场揭牌,标志着我市首个深度整合(zhěnghé)普通高等教育与职业教育资源的创新培养模式的落地,这一(zhèyī)模式聚焦“中高本贯通、产学研协同”的教育生态构建,将为服务区域产业发展和京津冀协同发展注入人才新动能。
据了解,此次两校合作突破传统教育类型壁垒,以“资源共享、优势互补、协同(xiétóng)创新(chuàngxīn)、合作共赢”为原则,创新构建“1+N+1”三段进阶式贯通培养体系。首阶段由两校各自夯实学生通识教育与专业理论基础;中期进入多维度融合培养,依托双方科研平台与实景化产线,构建“教育链(liàn)-产业链(chǎnyèliàn)-创新链”三链融合育人生态(shēngtài),实现课程体系、师资团队、实训基地等N个维度的深度耦合;末阶段完成企业真实项目训练与高级职业认证,最终培养兼具(jiānjù)“工程师思维”与“工匠手艺”的技术技能(jìnéng)人才(réncái)。该模式旨在深入推进职普融通、产教融合、科教融汇,对接区域(qūyù)产业转型升级,首次实现学分互认、证书互通、师资共享的全链条融合,为构建人才成长“立交桥”提供实践范本(fànběn)。
此资源共建共享是另一大亮点(liàngdiǎn),两校将联手打造(dǎzào)技术研究平台和“双师四能型”教师培训基地,并共享国家级实验教学示范中心、智慧钢铁(gāngtiě)冶金集控中心和智能制造实训中心等核心资源。合作还将外延至国际舞台,共同参与“一带(yīdài)一路”技术援建、鲁班工坊项目,联合承办全国职业院校技能大赛,提升产教融合的国际影响力(yǐngxiǎnglì)。
此次战略合作是落实国家(guójiā)职教改革(gǎigé)部署的关键实践,是教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的生动实践,对人才供给侧结构性(jiégòuxìng)改革具有(jùyǒu)示范意义。两校相关负责人表示,未来双方将共同探索中国式现代化所需的复合型人才培养(réncáipéiyǎng)新路径,通过(tōngguò)职普融通战略合作,合力培养学生拥有工程师的严谨思维与工匠的精湛技艺,为天津高质量发展提供澎湃动力。
(天津记者站 闫东洁/胡敏(húmǐn) 陈汉军)
双工携手,智创未来。7月1日,天津工业大学与天津工业职业学院正式签署战略合作协议,共同启动职普融通改革(gǎigé)行动。两校代表为联合创立的(de)“现代工匠班(bān)”和“工程实践创新(chuàngxīn)班”现场揭牌,标志着我市首个深度整合(zhěnghé)普通高等教育与职业教育资源的创新培养模式的落地,这一(zhèyī)模式聚焦“中高本贯通、产学研协同”的教育生态构建,将为服务区域产业发展和京津冀协同发展注入人才新动能。
据了解,此次两校合作突破传统教育类型壁垒,以“资源共享、优势互补、协同(xiétóng)创新(chuàngxīn)、合作共赢”为原则,创新构建“1+N+1”三段进阶式贯通培养体系。首阶段由两校各自夯实学生通识教育与专业理论基础;中期进入多维度融合培养,依托双方科研平台与实景化产线,构建“教育链(liàn)-产业链(chǎnyèliàn)-创新链”三链融合育人生态(shēngtài),实现课程体系、师资团队、实训基地等N个维度的深度耦合;末阶段完成企业真实项目训练与高级职业认证,最终培养兼具(jiānjù)“工程师思维”与“工匠手艺”的技术技能(jìnéng)人才(réncái)。该模式旨在深入推进职普融通、产教融合、科教融汇,对接区域(qūyù)产业转型升级,首次实现学分互认、证书互通、师资共享的全链条融合,为构建人才成长“立交桥”提供实践范本(fànběn)。
此资源共建共享是另一大亮点(liàngdiǎn),两校将联手打造(dǎzào)技术研究平台和“双师四能型”教师培训基地,并共享国家级实验教学示范中心、智慧钢铁(gāngtiě)冶金集控中心和智能制造实训中心等核心资源。合作还将外延至国际舞台,共同参与“一带(yīdài)一路”技术援建、鲁班工坊项目,联合承办全国职业院校技能大赛,提升产教融合的国际影响力(yǐngxiǎnglì)。
此次战略合作是落实国家(guójiā)职教改革(gǎigé)部署的关键实践,是教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的生动实践,对人才供给侧结构性(jiégòuxìng)改革具有(jùyǒu)示范意义。两校相关负责人表示,未来双方将共同探索中国式现代化所需的复合型人才培养(réncáipéiyǎng)新路径,通过(tōngguò)职普融通战略合作,合力培养学生拥有工程师的严谨思维与工匠的精湛技艺,为天津高质量发展提供澎湃动力。
(天津记者站 闫东洁/胡敏(húmǐn) 陈汉军)


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