“我的高考我做主”！湖南首届新高考考生今年本科毕业，分享成长故事

六月的桑植，中国工农红军第二方面军长征出发地纪念碑巍然矗立。碑前，澧源镇第一小学700多名学生屏息(bǐngxī)凝神，讲解员深情讲述着“一碗米饭有多重”的红军故事。这不是一次普通(pǔtōng)的春游，而是桑植县精心打造的“行走的思政课”——以“我的长征”红色研学品牌为核心(héxīn)，在(zài)这片革命热土上，历史(lìshǐ)正通过沉浸式体验与(yǔ)青春进行着跨越时空的对话。 盘活资源(zīyuán)，让历史“活”在当下 桑植(sāngzhí)，贺龙元帅(yuánshuài)的(de)故里，红二方面军长征的出发地。这里拥有124处革命遗址遗迹，是天然的红色基因库。如何让这些宝贵资源焕发时代生机(shēngjī)？桑植县委县政府以纪念红二方面军长征出发九十周年为契机，将“红色研学”作为突破口，在桑南(sāngnán)旅游发展先行区这片主阵地上发力。 “我们不仅仅是在参观旧址，更是要让青少年身临其境，感受那段峥嵘岁月。”桑植县委宣传部相关负责人介绍。为此，县里高位推动，县委宣传部牵头，贺龙(hèlóng)纪念馆、长征出发地纪念馆、文旅、教育(jiàoyù)、公安等(děng)十余个部门通力协作，确保“我的长征”品牌研学活动安全、有序、高质量(gāozhìliàng)运行。编制《长征国家(guójiā)文化公园(wénhuàgōngyuán)(桑植段)总体规划》，包装重点项目，加快融入张家界核心旅游区，桑植正扛起“红色大旗”，打造红色旅游(hóngsèlǚyóu)高地。 据统计，今年以来，桑植已(yǐ)接待张家界学院、鼎城区阳明中学、常德市德善学校等20多所学校的学生超过25029人次开展红色研学(yánxué)，创下历史新高(xīngāo)。 校地携手，青春(qīngchūn)力量赋能“红色传承” 让红色研学“靓”起来，桑植特别看重与(yǔ)高校的“联姻”。5月28日，张家界学院内，“我的长征”红色研学活动正式启动(qǐdòng)。张家界交旅投国际旅行社与张家界学院签订合作(hézuò)协议，共建“思想政治教育(jiàoyù)实践基地”。 “我们希望通过‘校地共建’，将静态的红色资源转化为生动的育人资源。”桑植县(sāngzhíxiàn)研学项目负责人表示。合作将聚焦开发精品课程、培育思政品牌，并充分发挥大学生的创新活力——利用新媒体(méitǐ)传播、文创设计等(děng)方式，让尘封的长征故事“活”起来(qǐlái)，让革命精神在(zài)新时代青年中“火”起来。 启动仪式(yíshì)后，200余名张家界学院师生即刻(jíkè)踏上了“我(wǒ)的(de)长征”之旅。在中国工农红军第二方面军长征出发地纪念馆，他们通过文物与故事触摸历史脉搏，向英烈敬献花篮、默哀致敬。随后，师生们走上精心规划的长征步道，用脚步丈量革命征程，亲身(qīnshēn)体验红军将士的艰辛与伟大。 创新(chuàngxīn)融合，乡土文化厚植家国情怀 红色研学不仅是历史的回望，更是文化(wénhuà)的浸润。6月6日，在桑植民歌寨，澧源镇一小700多名学生在研学导师(dǎoshī)带领下，穿梭于百年党史长廊和农耕文化长廊之间(zhījiān)。一堂生动的《大米的一生》课程，让孩子们(men)了解了中华农耕文明的源远流长。 “我们把传统农具展览、非遗工坊与劳动实践深度结合(jiéhé)。”桑植(sāngzhí)民歌寨研学基地负责人朱鑫介绍道，“石磨豆腐、扎染手工、桑植民歌非遗传承，这些(zhèxiē)项目让孩子们亲手触摸乡土文化，在劳动中厚植家国(zhíjiāguó)情怀，激发他们参与乡村振兴、探索家乡美的热情。” 这种融合“红”（革命历史）与“绿”（生态文化(wénhuà)）、“古”（传统文化）与“今”（时代精神）的研学模式，深受学生(xuéshēng)和家长的欢迎。“孩子(háizi)走出课堂，在红色圣地了解历史，积蓄了奋进力量。团队(tuánduì)活动中培养的合作精神，拓宽的视野(shìyě)，都是书本上学不到的宝贵财富。”学生家长刘女士深有感触地说。 从校地共建的(de)(de)创新模式，到红绿相映的独特环境，再到沉浸式、多维度的课程设计，桑植(sāngzhí)的“我的长征”红色(hóngsè)研学(yánxué)品牌，正如同一簇跳动的火焰，点燃(diǎnrán)了青少年的信仰之光。这片曾经见证过革命烽火的红色沃土，如今正通过“行走的思政课”，将伟大的长征精神与红色基因深植于新一代的心田，在新时代续写着传承与奋进的篇章。桑植，正以其创新的融合实践，让红色旅游焕发出蓬勃的“研学”之光。